tecnologia e meio ambiente

Para mais informações so bre o xaxim planta ameaçada de extinção acesse o link http://wikipedia.org/wiki/xaxim

projeto de aprendizagem

Projeto de Aprendizagem:

Tecnologia na Preservação do Meio Ambiente

Tema

O uso das tecnologias como ferramentas para a preservação dos recursos naturais.

A situação em que se encontram as áreas remanescentes de mata nativa na região do planalto norte catarinense vem gerando preocupação.

Pois a degradação constante, faz com que muitas espécies de plantas fiquem ameaçadas de desaparecerem. Com isso a fauna nativa também sofre danos irreparáveis. Nesse sentido torna-se necessário que se faça um levantamento das espécies existentes e as que estão ameaçadas, bem como, suas possibilidades de utilização como fonte de renda para as famílias que possuem reservas nativas.

Existe uma pressão considerável dos mercados, por geração de renda e produção de alimentos, sendo assim, a forma mais eficiente de viabilizar a preservação das matas nativas e adequando-as para a extração de produtos de forma planejada e sustentável.

Objetivo Geral

Estudar as potencialidades da mata nativa e sua degradação.

Objetivos Específicos

Despertar na comunidade o interesse pela preservação;

Aproximar os alunos da natureza;

Incentivar o uso de equipamentos como câmeras digitas, filmadoras, para produção de elementos para utilização na educação ambiental.

Fazer a divulgação do material produzido nas escolas, comunidades rurais e na internet.

Atividades realizadas

Visitas em áreas publicas e particulares, para levantamento das plantas e animais existentes.

Nessas visitas as espécies encontradas foram fotografadas e filmadas, para elaboração de catalogo e vídeo que serão utilizados posteriormente em aulas de educação ambiental.

Principais descobertas

A ainda grande quantidade de especies nos remanescentes, capacidade de regeneração natural quando não existe presença humana ou de animais domésticos.

Falta de compromisso dos proprietários com a preservação de suas áreas.

Falta de fiscalização por parte do poder público.

imagem de capa do projeto

o mundo passa por rápidas transformações

     O mundo passa por rápidas transformações, quer seja,  no comportamento humano, no clima, na estrutura familiar ou nas relações profissionais. Ferramentas que a poucos anos nem se imaginava hoje são utilizadas de forma corriqueira. Qualquer empresa ou profissional precisa acompanhar essa evolução para garantir  a sobrevivência no mercado.

     Dessa forma, torna-se indispensável que desde cedo os alunos sejam estimulados à utlizarem de maneira criativa, e construtiva as tecnologias que  lhes são oferecidas na sala de aula.

Dentro desse contexto a instalação de laborátorios de informática, inclusive nas escolas da zona rural, vem contribuir significativamente na formação de uma população preparada para os desafios que o momento impõe. Nos dias atuais o que hoje é moderno, amanhã estará ultrapassado. Sendo assim é preciso estar em constante atualização, aperfeiçoando os conhecimentos e acompanhando as constantes mudanças.

    Há algumas decadas a pessoa que possuia ensino fundamental conseguia gerenciar uma empresa. Atualmente para se estar no mercado de trabalho ocupando qualquer posto, é necessário além de formação escolar ou até acadêmica, que o profissional seja capaz de utilizar, e muitas vezes desenvolver novas tecnologias.

O sistema educacional deve ser gerador dessa capacidade, estimulando o aluno a pensar e criar ferramentas que visem  facilitar as atividades humanas em qualquer área de atuação, seja em casa ou no ambiente profissional. 

    Durante muito tempo uma grande massa foi treinada apenas para executar as tarefas que o patrão lhes incumbia, sem pensar ,sem questionar e sem participar de qualquer decisão.

O momento atual exige uma mudança de pensamento, é comprovado que onde todos participam a um crescimento substancial, das empresas, da eficiência dos governos e dos funcionários. 

Assim sendo, da eficiência da escola no uso das tecnologias, seja escrita ou virtual, vai depender o sucesso dos países no futuro.

 

Canoinhas, 18 de março de 2012